孟家重视教育，孟浩然自幼便在良好的教育氛围中成长。家中的藏书丰富，这为孟浩然提供了广阔的阅读空间和丰富的知识来源。少年孟浩然在这样的环境下，如饥似渴地汲取着各类知识，展现出了非凡的文学天赋和求知欲。

孟家的长辈们对他寄予厚望，希望他能够在仕途上有所作为，为家族带来更大的荣耀。而孟浩然自己也深受时代文化氛围的影响，渴望通过科举考试进入仕途，实现自己“济苍生，安社稷”的理想。

（二）求学与求仕之志

在家庭文化的熏陶下，孟浩然踏上了求学之路。他勤奋好学，刻苦钻研儒家经典和诗赋文章。他不仅对《诗经》《论语》等儒家经典有着深厚的理解，还对历代名家的诗赋作品进行了广泛的阅读和学习。

经过多年的刻苦学习，孟浩然积累了丰富的知识，为日后的文学创作打下了坚实的基础。他开始在当地崭露头角，成为了当地文人中的佼佼者。

然而，孟浩然心中的理想是“济苍生，安社稷”，他渴望通过自己的努力，为国家和社会做出贡献。因此，他并没有满足于在当地小有名气，而是将目光投向了更为广阔的政治舞台。

（三）首赴长安与失意而归

年少轻狂、风华正茂的孟浩然带着自己的满腔壮志与无限的诗才，首次踏上赴长安科举应举的征程。

初至长安，孟浩然被这座宏伟、华丽又充满无限机遇的城市深深震撼。此时的长安，作为大唐的心脏，汇聚着来自各地的精英人才。他满怀信心地投身于科举考试之中，渴望在这场盛大的角逐中一举高中，从而开启自己功成名就、经邦济世的政治生涯。

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